Девиз победителя регионального этапа конкурса «Учитель года» Анны Жгулевой из Йошкар-Олы: «Учить и учиться!»
Функционирует при финансовой поддержке Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации.

Образование / Девиз победителя регионального этапа конкурса «Учитель года» Анны Жгулевой из Йошкар-Олы: «Учить и учиться!»

Автор: Евгения Синушкина 
Благодаря Анне Жгулевой, учителю истории йошкар-олинской средней школы № 15, кубок победителя регионального этапа конкурса «Учитель года» в 2026 году остался в столице республики.

Педагог победила сначала на муниципальном этапе, а потом на региональном. Амбициозных планов у Анны не было, стояла цель – не опозориться, достойно представить себя, школу, город.

– Конечно, была готова к любому исходу, но в душе понимала: я должна показать все, что умею в профессии, – говорит Анна.

Нужно браться и делать

По словам  учителя, в ходе конкурса не было ни одного момента, когда хотелось все бросить и уйти.

– Если я включилась в какой-то процесс, то всегда иду до конца, – призналась Анна.

В этих словах – характер победителя. Иначе к моменту участия в конкурсе за ее плечами не было бы дипломов о двух высших образованиях и времени на семью, на воспитание маленького сына при огромной педагогической нагрузке из 40 уроков в неделю и полставки социального педагога.   

Анна убеждена: к любому конкурсному испытанию нужно готовиться серьезно. Победа Анны доказывает, что к вершине достижений, кроме импровизации, ведет ответственное отношение к заданиям.

Источники дополнительных знаний

Современное школьное образование невозможно представить без новейших педагогических технологий, без мастерски применяемых приемов и методов. Анна использует их на каждом своем уроке.

Сейчас и не верится, что когда-то, в начале профессионального пути, ей пришлось отстаивать применение синема-технологии – внедрение видеофрагментов в уроки истории.

 – Завучи поначалу ругали: много фрагментов, убери, – вспоминает учитель. – Я была убеждена: их надо использовать на уроках как исторический источник.

Она и к художественной литературе относится как историк, чтобы почерпнуть дополнительные знания о времени, событиях, людях. И традиционный народный костюм – тоже исторический источник, с которым надо уметь работать.

– Марийский костюм на конкурсе – моя изюминка, – отмечает Анна. – Он как зашифрованная книга: каждая его деталь говорит о социальном статусе, семейном положении, возрасте и происхождении владельца. Для меня важно, что в Год единства народов России я поделилась опытом его расшифровки. 

«Доверие – это очень ценно»

При этом она готова перенимать чужой опыт. В первом туре коллега из Советской школы представила практику включения в уроки театральных элементов. 

– Сразу родилась мысль: как я могу применить этот опыт на своих уроках? – рассказала Анна. – Вызвалась помогать. Было интересно и весело.

Она и в школе такая же: ее увлекает не только подготовка к урокам и объяснение нового материала. Уделить время на перемене школьникам – пожалуйста, подготовить шуточное поздравление к юбилею коллеги – легко! Поэтому тянутся к ней люди.

– Ученики часто спрашивают, какую бы книгу я посоветовала почитать или какой художественный фильм посмотреть? – поделилась Анна. – Такое доверие к моему мнению для меня очень ценно.

Они вместе обсуждают просмотренные фильмы, их интересует историческая точность в деталях костюма и быта. Например, посмотрев фильм «Т-34», ученики заметили киноляпы: герои упоминают и носят орден Мужества, который был учрежден указом Президента России в 1994 году, а на кителе советского генерала виден орден «За заслуги перед Отечеством», хотя он был учрежден спустя почти 50 лет после окончания Великой Отечественной войны.

Высшая оценка – от учеников

История для Анны – уникальный предмет, его материалы можно объединить с литературой, искусством, даже с физикой и химией. Благодаря таким интегрированным урокам стираются границы между разными дисциплинами, окружающий мир предстает в сознании учеников целостным. Все новое и необычное нравится детям, развивает их познавательный интерес.

На конкурсе она показала такой интегрированный урок: обсуждая итоги Второй мировой войны, десятиклассники слушали стихотворения Булата Окуджавы и Агнии Барто, рассматривали советские плакаты времен Великой Отечественной войны, картины и памятники, ей посвященные.

– Урок получился интересным, – услышала Анна оценку от самого строгого, на ее взгляд, члена жюри.

А завуч Мари-Турекской школы отметила, насколько она увлечена своей темой. Но высшей оценкой своего труда Анна считает поздравления от учеников.

В сентябре Анне предстоит защищать честь республики в Москве, где пройдет финальный тур конкурса. И у нее уже есть идеи, как это сделать достойно.

Напомним, учителя из Козьмодемьянска представят Марий Эл на конкурсе, посвященном духовно-нравственному воспитанию детей.


Коротко


Архив материалов

Октябрь 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
     
15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
Мы используем куки, в том числе в целях сбора статистических данных и обработки персональных данных с использованием интернет-сервиса «Яндекс.Метрика» (Политика обработки персональных данных). Если Вы не согласны, немедленно прекратите использование данного сайта.
СОГЛАСЕН
bool(true)